ارتباط سیستم های مغزی-رفتاری و اختلال شخصیت وسواس فکری- عملی در دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)

چکیده نظریّ? حسّاسیّت تقویت گری یک الگوی شخصیّتی با مبنای زیست شناختی است. گری جهت تبیین ارتباط بین رگه های شخصیّتی و فرایند های مغزی، میزان فعّالیّت سیستم های مغزی - رفتاری را زمینه ساز تفاوت های شخصیّتی و هیجانی می داند. در این پژوهش نقش نظری? شخصیّتی گری در اختلال شخصیّت وسواس فکری - عملی بررسی شد. 317 نفر از دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، در سال تحصیلی 88-1387 ، شامل 203 دختر و 114 پسر که با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند، نمون? پژوهش را تشکیل دادند. داده ها با استفاده از پرسشنام? شخصیّتی گری - ویلسون و پرسشنام? وسواس فکری - عملی مادزلی به دست آمد و با روش های آماری رگرسیون چند متغیری و t مستقل تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد اختلال در عملکرد سیستم های مغزی - رفتاری، پیش بینی کنند? اختلال شخصیّت وسواس فکری - عملی است. افراد دارای این اختلال، سیستم بازداری رفتاری و سیستم ستیز- گریز فعّال تر و سیستم فعّال ساز رفتاری ضعیف تری دارند. همچنین نتایج نشان داد بین دو گروه تفاوتی در اختلال شخصیّت وسواس فکری - عملی وجود ندارد. واژگان کلیدی: سیستم فعّال ساز رفتاری، سیستم بازداری رفتاری، سیستم ستیز - گریز، اختلال شخصیّت وسواس فکری - عملی